Diarrhées chez l’adulte : Amélioration de la démarche diagnostique

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Public concerné

Médecine générale

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Durée de la formation

3 h

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Indemnisation ANDPC

135€

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Prix de la formation *

370.5€

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Numéro de programme

59782525035

* Financement personnel possible, si vous n’êtes pas éligible au DPC.

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Résumé

Cette formation en e-learning, d’une durée de 3 heures, s’inscrit dans le cadre de l’Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) via un audit clinique. Elle est destinée aux médecins généralistes et vise à améliorer la prise en charge des diarrhées aiguës et chroniques chez l’adulte, un motif fréquent de consultation en médecine générale. Les médecins généralistes disposent de peu de temps pour orienter un diagnostic. Une approche basée sur l’utilisation d’un algorithme décisionnel, prenant en compte la multiplicité des mécanismes et des causes possibles (diarrhée chronique ou aiguë, DRC), est essentielle. Un bon interrogatoire, couplé à des examens complémentaires simples, permet de détecter efficacement les principales causes de diarrhées. Le programme repose sur un audit clinique en deux tours, analysant les dossiers des patients pour identifier les écarts entre les pratiques courantes et les recommandations nationales. Cette approche interactive et structurée favorise une auto-évaluation critique et l’implémentation d’actions correctives concrètes. La formation est alignée avec l’orientation nationale 99 (Démarche diagnostique) et repose sur les recommandations actualisées des sociétés savantes et de la HAS.

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Objectifs

Objectifs généraux :
• Améliorer la qualité des pratiques professionnelles :
• Renforcer les compétences des médecins dans la démarche diagnostique des diarrhées adultes pour une prise en charge optimisée.
• Harmoniser les pratiques médicales :
• Alignement avec les recommandations actuelles pour garantir une prise en charge basée sur les meilleures données disponibles.
• Développer une réflexion critique et analytique :
• Permettre aux participants d’identifier les axes d’amélioration dans leur pratique clinique.

Objectifs spécifiques :
• Analyser les critères diagnostiques pertinents :
• Explorer les étapes clés de l’interrogatoire clinique et de l’évaluation des signes associés (fièvre, douleurs abdominales, etc.).
• Identifier les indicateurs nécessitant des investigations complémentaires.
• Détecter les écarts entre pratique et recommandations :
• Évaluer la cohérence des décisions prises avec les standards en vigueur.
• Proposer des pistes d’amélioration dans l’identification des causes infectieuses, inflammatoires, ou fonctionnelles.
• Maîtriser les outils diagnostiques et algorithmes décisionnels :
• Structurer un interrogatoire efficace pour optimiser le temps de consultation.
• Utiliser des algorithmes décisionnels pragmatiques pour orienter rapidement les diagnostics.
• Sélectionner des examens complémentaires simples et pertinents.
• Implémenter des changements mesurables :
• Définir des actions correctives basées sur les écarts identifiés lors du premier tour d’audit.
• Évaluer les progrès lors du deuxième tour pour mesurer l’impact des ajustements apportés.
• Renforcer la communication centrée sur le patient :
• Expliquer clairement les décisions diagnostiques et thérapeutiques au patient.
• Associer le patient aux choix cliniques pour améliorer l’adhésion au traitement.
• Ce programme met l’accent sur une approche diagnostique pragmatique et structurée, permettant de concilier les contraintes de temps avec une prise en charge optimale et centrée sur

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